Hírlevél
Legfrissebb fórum témák
Programajánló
Pályázatok
| Az élő környezeti tényezőkkel folytatott vizsgálódások |
|
2011.06.21. | Írta: Etelakyné Sarkadi Gabriella - Olasz Péterné | Rovat: Környezeti nevelés Vizsgálódások növényekkel, növényi részekkel és állatokkal...Vizsgálódások növényekkel, növényi részekkel Falevél - Megfigyeltetjük a levelek mindkét oldalát szabad szemmel és nagyítóval is. A nagyítón keresztül észlelhetik a gyermekek az elváltozásokat (például betegségeket) is. - Összehasonlíthatjuk a levelek alakját, szélét, méretét. - Megfigyeltethetjük az őszi leveleknél a színváltozást: a zöld színtestek lebomlanak, és változatos színárnyalatú barna és sárga festékanyagok keletkeznek. - Válogathatjuk, osztályozhatjuk a faleveleket szín, illat, forma, nagyság szerint. - Készítsünk a gyermekekkel levél-érvázat: Főzzük a leveleket 2 órán keresztül. Lehűlés után ütögessük meg puha ecsettel. A lágy részek kihullanak, az erezet megmarad. Fakéreg - Vizsgálhatjuk a fák kérgét úgy, hogy papírlapot helyezünk a fa törzsére, és vastag ceruzával átrajzoljuk a fa kérgét. - Érzékelő játék: Bekötjük egy gyermek szemét, és tapintással figyeltetjük meg a törzs felületét. Majd levesszük a kendőt a gyermek szeméről, akinek ki kell választania a tapintott fát. Az első kísérleteknél természetesen jelentős legyen a különbség, majd fokozatosan lehet nehezíteni a feladatot. - Megfigyeltetjük a gyermekekkel a fakéreg belső oldalán található rovarok - például szú, cincérlárva - által rágott járatokat. Rügyek - Tavasszal a fák metszésekor levágott ágakat vízbe helyezzük, és megfigyeltetjük a bontakozó rügyeket. Összehasonlíthatjuk a különböző fajokat: a bokrétafa nagy, ragacsos, a bükk tűhegyes, az aranyvessző kicsi barna rügyeit. Termések, magvak - A kirándulásainkon gyűjtött terméseket és magvakat folyamatosan tanulmányozzuk a tél folyamán: milyen a színe, a nagysága, a felülete, a keménysége, termés vagy terméscsoport. - Megkeressük az ember számára ehető magvakat, és megkóstoltatjuk azokat. - A madarak számára madárkalácsot készítünk, amelybe olajos magvakat gyűjtünk. - Az olajtartalom láttatására egy papírlapon diót, mogyorót, tökmagot húzunk végig. - A csíráztatáshoz minden gyermek kiválaszt egy növénymagot, melynek a gondozása az ő feladata lesz. Az állatok vizsgálatának lehetőségei Gilisztafarm Üvegterráriumban gilisztafarmot hozhatunk létre. Az állat mozgása, talajforgató, porhanyító szerepe jól megfigyelhető. Táplálkozása látványos, mert a kísérlet során a talajt borító avart lehúzza, vagyis a földdel együtt levelet is fogyaszt. A vizsgálódás a pozitív érzelmi viszony kialakulását is elősegíti, hiszen a földigiliszta sok gyermek számára taszító, undort keltő állat. Akvárium - Az akvárium sokoldalúan felhasználható, a gyermekek folyamatosan megfigyelhetik a halak, növények életét. Alkalmazhatják azokat a tapasztalataikat, amelyeket a levegővel, a vízzel, a fénnyel, az élővel és az élettelennel kapcsolatban gyűjtöttek. - Megfigyeltethetjük a különböző halak testfelületét, a táplálkozásukat, mozgásukat, a kopoltyúfedő mozgását és ezzel közvetve az állat légzését. - Tanulmányozhatjuk a különböző halak viselkedését is: a vitorláshal ijedős, a szumátrai díszmárnák fürgék, játékosak, a neonhalak csak csoportosan érzik jól magukat. Az algaevő hal feladata az akvárium tisztántartása. - A szaporodást leghatékonyabban a guppik tartásával biztosíthatjuk. Tó 2005 tavaszán készült el a kerti tó a hátsó udvaron. A tavat betelepítettük növényekkel, aranyhalakkal. A tó tisztántartását megmutattuk a gyermekeknek, tanulmányozhatták a biológiai szűrő működését, a csobogó vízfrissítő képességét. A gyermekek részt vesznek a halak etetésében is, ez kiváló lehetőség az élővíz megfigyeltetésére. Télre a halakat egy hatalmas szüretelőkádba telepítettük, mely a pincében kapott helyet, így a gyermekek megfigyelhetik a halak téli életmódját is. Pók Óvodánk emeleti folyosóján rendszeresen szövi a hálóját egy-két pók. Nagy becsben tartjuk őket, és nyomon követjük, ahogy szövik a hálójukat. Nyugalmi állapotukban megfigyeltetjük a gyermekekkel az állat kültakaróját, mozgását, megszámláljuk a lábaikat. Ez a vizsgálódás szintén segíti a pozitív érzelmi viszony kialakulását, tudatosítjuk a gyermekekben, hogy ha nem szeretik a pókot, akkor se kínozzák, ne öljék meg őket. Fotó: www.sxc.hu - Ale Paiva |
Bejelentkezés
Óvónők.hu képeslap
1999.11.30. | Írta: www.óvónők.hu | Rovat:
Küldjön virtuális képeslapot!
Lepje meg barátait, kollégáit!
A közelgő ünnepek, névnapok, vagy születésnapok alkalmából küldjön online képeslapot szeretteinek, barátainak, kollégáinak!
No, és böngésszen bátran a naponta frissülő cikkek között.
Tovább a képeslapküldésre >
Hasznos anyagok
Óvónők kincsestára Az Óvónõk kincsestára a csoportban dolgozó óvónõk munkájához nyújt segítséget. Módszertani kézikönyvünk szerzõi és szerkesztõi otthon vannak az óvodai nevelés területén. Sok éves tapasztalatukkal és felhalmozott tudásukkal azon fáradoznak, hogy Ön minden kérdésére megtalálja a választ a kötetben
Bővebb információ a könyvről >
