A kistarcsai Gesztenyés Óvoda projektjének témája a népmese, amely kiemelt és fontos szerepet tölt be az óvoda életében, valamint részben kapcsolódik az előző együttműködéseikhez is. Alább részletet olvashatnak a beszámolóból.

A projekt címe: Mit dem Märchen nach Europa – Mesével Európába
A projekt éve: 2008–2010
A beszámolót készítette Ratimovszky Tiborné, óvodavezető és Csuvarszki Pálné, projektmunkaközösség-vezető


„Óvodánkban a projekt megvalósításához munkaközösséget alakítottunk, és összeállítottuk 2 évre a munkatervünket, kiegészítve az óvodánkban folyó munkánkkal, ami ehhez a programhoz kapcsolódik. A projektmunka szerves részévé vált óvodai életünknek, minden gyermek és pedagógus részt vett benne.

A partnerországok népmeséiből egy-egy gyöngyszemet megismertettünk a gyermekekkel, és többféle módon is feldolgoztuk. Az egyes partnerek kiválasztott meséi a következők voltak: A csillagszemű juhász (magyar), Rózsa Panna (szlovák), Dratewka suszter (lengyel) és a Kata és az ördög (cseh).

Az együttműködés során a mese feldolgozásához kapcsolódó, közösen készített projekttermékek határozták meg a feladatokat. A mesekönyvben a partnerországok meséi és a hozzá készített gyermekrajzok, a számítógépes játékhoz és a memóriakártyához a gyermek illusztrációk, a DVD-filmhez a kiválasztott mesék dramatikus feldolgozása volt a közös feladat.

A partnerekkel való kommunikáció e-mailen történt, a feladatok konkrét megoldásának menete a projekttalálkozókon került megbeszélésre. Minden partnernek kijelöltünk egy-egy feladatot: a szlovák óvoda a mesekönyvet, a lengyel óvoda a számítógépes játékot, a cseh óvoda a DVD-t, mi pedig a memóriakártyát készítettük el. A közös projekttermékek elkészítése során fontos szerepe volt számítógépes ismereteinknek, felkészültségünknek, sőt ezek lényegesen fejlődtek is az együttműködés ideje alatt.

Partnerségünk közösen választott témája a népmese – a kulturális örökség része –, a népi kultúra, a népmesék világának megismerése a saját és a partnerországok óvodai nevelésében. A népmesék feldolgozása során megismerhettük és összehasonlíthattuk a mesevilág hőseit, más népek kultúráját, az irodalmi neveléshez kapcsolódva a gyermekekkel könyvtárakat, múzeumokat, színházakat is látogattunk.

A mesefeldolgozásokhoz kapcsolódó új technikákkal, eszközökkel és anyagokkal való ismerkedés lehetővé tette, hogy az óvodai művészeti nevelésünk (irodalom, ének-zene, vizuális nevelés) színvonalasabbá váljon.

A pedagógusok a projekttalálkozók alkalmával megismerkedtek a partnerországok kultúrájával, életmódjával, szokásaival, új módszereket, pedagógiai eljárásokat sajátítottak el, lehetőségük nyílt meglévő nyelvi ismereteik felelevenítésére, és új nyelvekkel való találkozásra is. A projektmunkában használt új metodikák, kézműves délutánok, a közös feladatok és programok segítették az intézményben új munkatársi kapcsolatok kialakulását.”


A részlet az Apróságok nagy kalandjai című kiadványból származik, amely a Comenius Iskolai Együttműködések keretében megvalósult óvodai projektekről készült beszámolókat adja közre. A kiadvány letölthető innen.

A programhoz kapcsolódó pályázatról itt olvashatnak.