Hírlevél
Legfrissebb fórum témák
Programajánló
Pályázatok
| Fejlesztés, nevelés |
2011.06.29. | Írta: Kissné Bagi Magdolna | Rovat: Fejlesztés, nevelés
Öt konfliktusmegoldási stratégia írható le. Az egyes
stratégiák önmagukban nem minősíthetők, mindenkor az adott helyzet függvénye,
hogy melyik mennyire bizonyul hatékonynak.
Tovább >
2011.06.28. | Írta: Nagy Jenőné | Rovat: Fejlesztés, nevelés
A
projektmódszer az ismeretek megszerzésének folyamatára helyezi a hangsúlyt,
alkalmazása nagyfokú rugalmasságot, figyelmet, ráérzést kíván.
Tovább >
2011.06.28. | Írta: Kissné Bagi Magdolna | Rovat: Fejlesztés, nevelés
Az óvodában
a gyerekek, a szülők és a pedagógusok érdekei, szükségletei eltérőek lehetnek, szembekerülhetnek
egymással.
Tovább >
2011.06.27. | Írta: Szécsi Zsuzsanna | Rovat: Fejlesztés, nevelés
A
korai felismerést a pozitív énkép kialakítása miatt is fontosnak tartja a
szakirodalom, de bármely területen is nyilvánul meg a tehetség, óvodáskorban
intenzív fejlesztésnek alávetni a gyereket egyenesen káros. Csupán
iskoláskorban éri el a személyiség azt a fejlettséget ami megmutatja a tehetség
irányultságát és fejleszthetővé válik.
Tovább >
2011.06.23. | Írta: Kissné Bagi Magdolna | Rovat: Fejlesztés, nevelés
Vajon meg lehet-e előzni a
konfliktusokat, vagy könnyebb elhárítani őket? Milyen módokat lehet
számba venni egy konfliktus kezelése folyamán?
Tovább >
2011.06.20. | Írta: Halmi Katalin | Rovat: Fejlesztés, nevelés
Milyen szerepet tölt be a
gyermekek életében a firkálás és a rajzolás? Kisgyermekkorban olyan ez, mint a
játék. Kevés olyan gyerek akad, aki nem leli örömét ebben. De van olyan is,
akinek eszébe sem jut magától rajzolni, úgy kell odacsalogatni és válogatott
ötletekkel becserkészni, hogy ő is vegyen részt a vizuális tevékenységben.
Tovább >
2011.06.20. | Írta: Szécsi Zsuzsanna | Rovat: Fejlesztés, nevelés
A tehetségnek, mint oly sok jelenségnek csak nagyon
általános meghatározása van, de ez nem akadálya annak, hogy a tehetséget
felismerjük.
Tovább >
2011.06.17. | Írta: Kiss Kinga | Rovat: Fejlesztés, nevelés
Milyen formában képesek a kisgyerekek átlépni az igazmondás határait? Mit lehet ezek közül hazugságnak nevezni és mit nem? Ahhoz, hogy következetesen képviselhessük nevelői hozzáállásunkat, érdemes eligazodnunk a fantázia és a valóság, a füllentések, túlzások, megtévesztések különféle formái között. Tovább >
2011.06.15. | Írta: Horváthné Csapucha Klára | Rovat: Fejlesztés, nevelés
Ez
az értelmi képességek elmaradását jelenti, az adott életkorban elvárható
teljesítményektől. A gyerek lelkes, szívesen vesz részt a feladatban, de a
kivitelezéssel nehézségei lehetnek, és a kész munkája gyengébb kortársakénál.
Tovább >
2011.06.13. | Írta: Csendes Éva | Rovat: Fejlesztés, nevelés
Drogprevenciós program az
óvodában? Hitetlenkedő, aggódó szülők, nevelők kérdezik: „Nem túl korai a témafelvetés?" Aki már látott reggel hét-, fél nyolc
tájban óvoda, iskola felé igyekvő gyerekcsoportot, amelynek legfiatalabb -
szemlátomást óvodás - tagja szájából is cigaretta lógott, az tudja, hogy nem
lehet elég korán kezdeni az egészségesekkel való foglalkozást ahhoz, hogy a
gyerekek értékrendszerét felépíteni segítsük, tiszta, szermentes életvitelét
támogassuk.
Tovább >Bejelentkezés
Óvónők.hu képeslap
Küldjön virtuális képeslapot!
Lepje meg barátait, kollégáit!
A közelgő ünnepek, névnapok, vagy születésnapok alkalmából küldjön online képeslapot szeretteinek, barátainak, kollégáinak!
No, és böngésszen bátran a naponta frissülő cikkek között.
Tovább a képeslapküldésre >
Hasznos anyagok
Óvónők kincsestára Az Óvónõk kincsestára a csoportban dolgozó óvónõk munkájához nyújt segítséget. Módszertani kézikönyvünk szerzõi és szerkesztõi otthon vannak az óvodai nevelés területén. Sok éves tapasztalatukkal és felhalmozott tudásukkal azon fáradoznak, hogy Ön minden kérdésére megtalálja a választ a kötetben
Bővebb információ a könyvről >
