Hírlevél

Iratkozzon fel hírlevelünkre, és egy Farsangtól Pünkösdig - Népi játszóházi foglalkozások az óvodában című e-bookot kap ajándékba!

Név / E-mail cím



Programajánló

<< Szeptember ’10 >>
V H K Sz Cs P Szo
   
 1
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
  
Környezeti nevelés
 
A felelős állattartás Magyarországon
2010.09.03.  |  Írta: Magya Állateledel Egyesülés  |  Rovat: Környezeti nevelés
A magyarországi állatvédelem Herman Ottó tevékenységével kezdődött, aki 1893-ban megalapította az Országos Ornitológiai Központ, amelynek keretében szerveződött az Országos Állatvédő Egyesület, majd ezek egyesüléséből alakult meg a Magyarországi Állatvédő Egyesületek Szövetsége 1908-ban. Tovább >
A felelős állattartás rövid története
2010.09.01.  |  Írta: Magyar Állateledel Egyesülés  |  Rovat: Környezeti nevelés
A kedvtelésből tartott állatok részei mindennapjainknak. Magyarországon a háztartások többségében tartanak valamilyen állatot, többnyire kutyát és/vagy macskát, ami jóval meghaladja a kb. 30 százalékosra becsült európai átlagot. Tovább >
Gyógynövények gyűjtése és felhasználása óvodásokkal 2. -- A gyógynövények betegségmegelőző szerepe
2010.08.18.  |  Írta: Vercsek Judit  |  Rovat: Környezeti nevelés

A növényi gyógymódnak lényegében az a célja, hogy a test természet adta gyógyulási törekvését támogassa és ébren tartsa. A gyógynövényekben a természet ősereje rejlik.

Számos felhasználási területük ismeretes, úgymint borogatás, teakészítés, beöntés, vizes göngyölés, pakolás, meleg pakolás, különféle fürdők, kenőcsök.

Tovább >
A külső világ tevékeny megismerése 5. -- Könyvek, társasjátékok
2010.08.17.  |  Írta: Balázsné Szűcs Judit  |  Rovat: Környezeti nevelés
Bár őszinte meggyőződésem, hogy a természettel kapcsolatban mindent minél közvetlenebbül érdemes megtapasztalni, természetesen sok dologgal nem tudunk közvetlen kapcsolatba kerülni. Tovább >
Gyógynövények gyűjtése és felhasználása óvodásokkal 1.
2010.08.04.  |  Írta: Vercsek Judit  |  Rovat: Környezeti nevelés
Amikor az ember végre kezdi belátni, hogy a természet véges, ő maga is kezd visszanyúlni a természethez. Tovább >
Kineziológiai gyakorlatok az óvodai gyakorlatban VI. -- Környezet megismerésére nevelés
2010.07.28.  |  Írta: Dr. Tárnokiné Joó Ildikó, Hrutkáné Dávid Mónika  |  Rovat: Környezeti nevelés
A környezetismeret alapja az óvodában a megfigyelés. Tudjuk, hogy a foglalkozáson a bemutatásunk akkor lesz célszerű, ha a gyerekek sokoldalúan érzékelve, cselekvően fedezik fel a valóságot. Tovább >
Játékos környezeti nevelés -- Környezeti játékok II.
2010.07.13.  |  Írta: Varga Béláné  |  Rovat: Környezeti nevelés
A gyermek a környezete felé kimeríthetetlen kíváncsisággal fordul. A most következő játékok csak ízelítőt adnak abból a sokszínű lehetőségből, amely a környezeti nevelésünk sajátosságából adódik. Tovább >
Játékos környezeti nevelés -- Környezeti játékok III.
2010.07.13.  |  Írta: Varga Béláné  |  Rovat: Környezeti nevelés
A gyermek a környezete felé kimeríthetetlen kíváncsisággal fordul. A most bemutatott játékok csak ízelítőt adnak abból a sokszínű lehetőségből, amely a környezeti nevelésünk sajátosságából adódik. Tovább >
Játékos környezeti nevelés -- Környezeti játékok IV.
2010.07.13.  |  Írta: Varga Béláné  |  Rovat: Környezeti nevelés
A gyermek a környezete felé kimeríthetetlen kíváncsisággal fordul. A most bemutatott játékok csak ízelítőt adnak abból a sokszínű lehetőségből, amely a környezeti nevelésünk sajátosságából adódik. Tovább >
Játékos környezeti nevelés -- Környezeti játékok V.
2010.07.13.  |  Írta: Varga Béláné  |  Rovat: Környezeti nevelés
A gyermek a környezete felé kimeríthetetlen kíváncsisággal fordul. A most bemutatott játékok csak ízelítőt adnak abból a sokszínű lehetőségből, amely a környezeti nevelésünk sajátosságából adódik. Tovább >
spacer